学习感情。(第1/2 页)

在一次调换座位中，课代表偶然变成了同桌，周是允把书包放进桌洞，发现课代表的耳朵很红。

课代表小声说：「我给你写的，那个你看了吗？」

「看了。」

周是允第一次知道情书需要回应。

「看了就好。」

课代表是一个不需要回应的人，温温吞吞地对周是允好，符合「校园早恋」的全部，秀气的脸对着课本，课堂上老师在讲课，一只手在桌子下面，陪着周是允把五子棋下了一遍又一遍。

五子练成珠，偶然碰到彼此的手。

周是允普通地看了课代表一眼：「不好意思。」课代表觉得情深义重，心被攥紧了一样在跳。

「啊……」顾左右而言他，「好热，今天的天气。」

同性恋好像不需要特定的条件，也许自己有性器官的成分在，对于男性有天生的排他性。

不过说是「同性恋」，生理性别是双性，心理认同是女性，也叫同性恋吗？

周是允找不到定义。

一臂宽的距离缩减了，可以偶然牵一牵手。

「我们是什么关系？」课代表说，「朋友还是……」

「我不知道。」

周是允走在路上，没有和别人接触过，也不知道现在是什么关系，文科一向是弱项，在阅读理解中，作者在书中表达的究竟是什么之情？

运用应试技巧，把格子填满。

「想念是一种什么情绪？」有一天，周是允问课代表。

「就是看到月亮，你就会想哭。」

「举头望明月，低头思故乡？」

「每个人的指代物都不一样，我离开家以后看的是月亮，想着爸爸妈妈和我看的都是同一片天空，我就有点受不了了……」课代表流眼泪了，可能是第一次住校，每个人都不习惯。

「爱情是什么样的？」

「我不知道，我只知道看到你心里会跳，所以给你写了那封信。」

周是允很好奇：「为什么会跳？」

头靠在课代表的胸膛前，刚刚发育的胸，课代表身体都僵了，心跳砰砰的，几乎要跳出来了。

「我不知道……」

「真的好快，没有生病吗？」随口一提的关心，流水线一样，周是允说，「我以为你知道。」

「那……」课代表从书包里翻出来一本小说，「我们

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